近日，在由“必達亞洲”舉辦的“BEED 2022第十四屆亞洲學校建設(shè)大會”上，啟智公司再次榮獲“必達亞洲·2022高品質(zhì)學校合作伙伴”稱號。
作為國內(nèi)頗具影響力的學校建設(shè)平臺之一，“BEED AWARDS 2022”評選活動舉辦多年，以其專業(yè)性和影響力獲得眾多學校和業(yè)內(nèi)合作伙伴的好評和支持，現(xiàn)已成為教育行業(yè)裝備采購的風向標。
今年的獎項評選活動從4月開始，經(jīng)過數(shù)月的嚴格遴選和評審，最終從數(shù)百家參選企業(yè)中評出29名優(yōu)秀供應(yīng)商。能夠蟬聯(lián)此獎項得益于眾多學校及行業(yè)對啟智書寫墻的信任和肯定。
啟智納米書寫墻擴展教學展示空間，改變傳統(tǒng)教學模式，做到師生共同參與，做到“以學生為中心”，提高學生學習積極性，激活學生的主動性和創(chuàng)造力，真正做到“百聽不如一看，百看不如一做”。
在電影《未來學�！窙鏊袑W的課堂中，啟智書寫墻是新生體驗營這個課程的一個重要的工具。學校僅僅刷亮幾面墻，就讓原先看上去毫不起眼的“閱讀中心”，變成老師和孩子們歡呼雀躍的“未來教室”。
德威國際學校用啟智書寫墻來創(chuàng)建學生的自激發(fā)學習空間，因為深得校長、老師和孩子們的喜愛，且品質(zhì)持續(xù)穩(wěn)定，目前已經(jīng)陸續(xù)擴增9次。
深圳愛因斯坦學院學習中心通過多彩的創(chuàng)意書寫墻和空間地面、學習桌椅的搭配，形成讓人眼前一亮的新型學習空間，在“全景式思考”和“團隊式學習”的場域中，孩子們的思維視角正在變得更加立體和多維。
深圳二高的創(chuàng)客中心的周茂華老師用啟智書寫墻輕松完成了深圳&香港20支團隊同步開展的“腦力馬拉松”，周老師說：由于有了無邊界的啟智書寫墻，使得“水平思考”和“深度思考”向更大范圍延伸，日常學習無形當中增加了學生的“思維韌性”，對老師的幫助也很大，可以清晰地看到學生的思考路徑和項目進展。
云南丑小鴨學校使用了啟智納米書寫墻，詹大年校長深表贊賞，不惜溢美之詞，他說：教育是一種設(shè)計，好的教育是設(shè)計出來的，好的教育產(chǎn)品也是設(shè)計出來的，要是孩子從小就用這個書寫墻（能夠作為學習的主人，經(jīng)常釋放情緒表達想法），或許不會得抑郁。他在必達展會的演講中，展現(xiàn)了啟智書寫墻在學校教室里的多種場景，主動為啟智書寫墻代言，向大家傳遞“學習共同體”的場域理念，讓啟智公司的創(chuàng)始人頗為感動，也讓啟智公司的小伙伴獲得了更大的動力！
徐立導(dǎo)演、羅穎院長、周穎院長，紛紛為啟智代言，這些教育領(lǐng)域一線的創(chuàng)新者們，以敏銳的教育洞察力和長期的觀察、體驗，確認啟智是可以信賴的品牌，啟智的技術(shù)力、服務(wù)力以及應(yīng)用價值得到了各類用戶、合作伙伴的認可，也希望借由教育改革的春風，把啟智理念和啟智產(chǎn)品帶到更多學校，賦能學校，賦能老師，造福孩子。
