親愛的老師們，反復(fù)的疫情讓我們錯(cuò)過了美好的春天，曾經(jīng)熟悉的教室、充滿活力的課堂和學(xué)生求知若渴的臉龐，如今卻只能隔著屏幕相見。
隨著疫情陰霾漸漸散去，教育主陣地也將回歸課堂。這個(gè)盛夏，聯(lián)想希望為廣大教師帶來一些全新的教研教學(xué)新體驗(yàn)，讓智慧教育裝備在教育教學(xué)中發(fā)揮出最大效益！6月23日，北京人大附中物理老師，西瓜視頻創(chuàng)作人李永樂走進(jìn)聯(lián)想親自體驗(yàn)，在現(xiàn)場進(jìn)行一堂“智慧課”。
從信息化邁向數(shù)字化，教育裝備如何能為教師所用？
經(jīng)過教育信息化1.0和2.0的建設(shè)，如今，全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率已達(dá)100%，數(shù)字資源供給質(zhì)量顯著提升。2022年全國教育工作會(huì)議明確提出，我國要“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，大力推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以需求為導(dǎo)向，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
當(dāng)下，教育信息化裝備仍存在“不適用、不常用、不好用”的問題，備課教學(xué)資源少，教學(xué)數(shù)據(jù)難以互通，不同設(shè)備類型繁雜難以適配，成為廣大教師日常備課教學(xué)中面臨的高頻痛點(diǎn)。
作為陪伴中國教育信息化30余年的老兵，聯(lián)想智慧教育正在將科技助力教育數(shù)字化，探索智慧教育的更多可能。
從“建起來”到“用起來”，聯(lián)想智慧教育有哪些核心思考？
當(dāng)科學(xué)技術(shù)與教育改革進(jìn)入深度融合的階段，聯(lián)想一直思考著如何讓教育裝備從“建起來”到“用起來”。一直以來，堅(jiān)持“科技至簡，智慧為學(xué)”價(jià)值主張，聯(lián)想為解決教師日常工作中的眾多問題，不斷升級和優(yōu)化自身解決方案。
6月23日，聯(lián)想智慧教育2022舉辦新品發(fā)布會(huì)，將會(huì)圍繞教師教研教學(xué)的眾多環(huán)節(jié)和場景，帶來全新的教學(xué)教研1+1解決方案，助力老師輕松備課、高效授課。
與此同時(shí)，新一代智慧教育大屏M1 Pro Gen2，教師機(jī)2.0，備授課5.0，智慧教研、班級管理，云互動(dòng)等“一攬子”新品也將正式發(fā)布。屆時(shí)，請看聯(lián)想如何克服數(shù)據(jù)、平臺、產(chǎn)品等眾多壁壘，為教師帶來備授課流暢極致的全新體驗(yàn)。
名師親自上陣，聯(lián)想智慧教育方案能否經(jīng)受住專業(yè)教師考驗(yàn)？
本次發(fā)布會(huì)聯(lián)想還邀請到了一線明星教師李永樂出席。坐擁千萬粉絲的科普視頻創(chuàng)作人，李永樂老師總能讓大家秒懂科學(xué)原理。
本次發(fā)布會(huì)上，李永樂老師將使用聯(lián)想智慧教育新品，親自體驗(yàn)備課授課，為大家?guī)碜钚驴破招≌n堂。
科技和教育還能碰撞出哪些精彩火花？敬請期待。
這個(gè)夏天，讓我們一起相約6月23日14:00，關(guān)注聯(lián)想智慧教育2022新品發(fā)布會(huì)，一起關(guān)注教育未來。
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