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中考后換條賽道更精彩,入讀世界Top30 名校逆襲“普娃”命運(yùn)!
作者:佚名  文章來源:不詳  點(diǎn)擊數(shù)  更新時(shí)間:2022/7/21 15:51:08  文章錄入:上饒環(huán)亞電腦學(xué)校  責(zé)任編輯:上饒環(huán)亞電腦學(xué)校


這兩天,上海中考終于落下帷幕,今年上海中考人數(shù)飆升到11萬,打破近十年來記錄。

看到這個(gè)數(shù)字,家長圈一片嘩然,因?yàn)榻鼛啄曛锌既藬?shù)一直在8萬上下伏動。


11萬人過獨(dú)木橋,競爭激烈,家長和孩子的壓力不言而喻。

不僅僅是上海,今年北京中考人數(shù)10.09萬人,中考滿分660分,但隨著中考成績公布后,家長和考生的心情可謂是跌宕起伏。

600分以上有4.98萬人,這不是進(jìn)不進(jìn)得去重點(diǎn)中學(xué)的問題,而是能不能考上普通高中的問題,甚至有家長表示:“雞娃的盡頭是技校”,也難怪考生家長們深陷焦慮情緒了。


無論是學(xué)霸還是普娃,體制內(nèi)路線真的就是唯一嗎?

作為人生道路中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考對很多體制內(nèi)路線的孩子來說,是一場不能輸?shù)膽?zhàn)役。

然而,中國孩子的教育路線,除了體制內(nèi)還有體制外,與其千軍萬馬擠著過獨(dú)木橋,不如彎道超車!

中考后轉(zhuǎn)軌國際教育路線,擺脫了“一考定終身”的命運(yùn)。優(yōu)質(zhì)的國際教育為越來越多的學(xué)生打開了海外名校的大門,成為他們升學(xué)路上的黃金跳板。


在這些孩子中,有的成為世界頂級賽事的運(yùn)營者、有的成為好萊塢大導(dǎo)演,還是李安的小師妹、有的是生命科學(xué)領(lǐng)域的“小小達(dá)爾文”、還有的成為網(wǎng)球世界冠軍少女“小李娜”……這些都是從美高走向世界,走向人生巔峰的天之驕子!

那么這些逆襲“普娃”命運(yùn)的孩子為什么會選擇美高?

01 

名校校董打造名校風(fēng)范

在挑選國際學(xué)校時(shí)許多家長都會從學(xué)校師資力量,辦學(xué)資質(zhì)、升學(xué)率等方面考慮。

很少有家長考慮校董和創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì),殊不知這些才是學(xué)校的靈魂人物。

優(yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)不但具有很高的教育情懷,對于擬定并實(shí)施學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,建立和完善教學(xué)管理體系具有重要作用。


美高校董方先生早年在耶魯求學(xué)的幾年里,對教育有了更深刻的體會和想法,他意識到教育意味著社會責(zé)任,教育是在培養(yǎng)學(xué)生更好地面對未來、解決未來的問題。

美高校董方先生與耶魯校長Peter Salovey

方先生鼓勵(lì)孩子們?nèi)ソ蛹{、學(xué)習(xí)海納百川的文化,去思考“為什么?”,去追問“你如何知道”?  讓孩子們了解發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。


美高的課堂上,老師們會營造一種平易近人的討論氛圍,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)新的觀點(diǎn),提出新的問題,傾聽他們的意見。

耶魯校董導(dǎo)師班


美高導(dǎo)師班由校董方先生親自授課,教授學(xué)生們關(guān)于道德、批判性思維和領(lǐng)導(dǎo)力方面的獨(dú)特見解。

方先生經(jīng)常帶著孩子們一起探討人生、哲學(xué)、社會等等問題,培養(yǎng)孩子們用自己的觀點(diǎn)去看待不同問題的能力。

我們導(dǎo)師班的學(xué)生已經(jīng)從中受益,他們不僅在學(xué)生社團(tuán)中表現(xiàn)更加積極主動,而且在校園里已經(jīng)開始逐步展示出非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力。

02 

強(qiáng)大的中外教師資

美高有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,每位教師擁有高學(xué)歷、豐富的名校留學(xué)及國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通三四門語言,能保證高教學(xué)質(zhì)量。

看過世界的老師,才能把世界帶給學(xué)生。美高的老師有來自英國、法國、西班牙、美國,也有來自韓國日本等國家,他們具有廣闊的國際視野,具備跨文化合作、教學(xué)研究等多種能力。

在多元文化交織碰撞的環(huán)境下,我們的學(xué)生既有著對中國文化深深的熱愛,同時(shí)也能感知到世界文化的魅力。


左右滑動查看部分師資

03

AP+A-level課程體系美高的國際教育經(jīng)過多年引進(jìn)和發(fā)展,在此基礎(chǔ)上結(jié)合中外教豐富教學(xué)和留學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定了一套生動、詳細(xì)、完善的教學(xué)體系和方案。

幫助學(xué)生全方面塑造自身人格,發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛能和興趣。讓學(xué)生更加清晰地認(rèn)知自我,從而選擇適合自己的大學(xué)申請方向。


課程主要分成理科(科學(xué))、文科(包括商科)、藝術(shù)設(shè)計(jì)這三個(gè)方向,均采用學(xué)分制管理。

三大方向具體分為七大系,學(xué)生可根據(jù)自己的特點(diǎn)任意選擇適合自己的科目。從而建立學(xué)習(xí)信心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)驅(qū)動力。

美高開設(shè)了AP、A-level課程,達(dá)到雙A課程多元化教學(xué),選擇方向更多,升學(xué)國家選擇更廣!

AP是大學(xué)預(yù)修課,就是把大學(xué)的課程超前地放到高中來上,AP考試已經(jīng)在全球80個(gè)國家舉行。包括哈佛、耶魯?shù)戎髮W(xué)在內(nèi),已有40個(gè)國家的3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分,美高目前開設(shè)了38門AP課程。(美國AP總共38門)


上海美高學(xué)校于2014年引入AP課程(CODE: 694684),并于2022年獲得美國大學(xué)理事會AP Capstone授權(quán),成為滬上為數(shù)不多獲得AP Capstone認(rèn)證的學(xué)校。

AP Capstone課程是AP課程的升級版,在AP課程基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)高中生課題研究能力的培養(yǎng)。目前,大約有300所美國學(xué)校、15所加拿大學(xué)校和30所位于其他國家的國際學(xué)校有這個(gè)項(xiàng)目。

美高獲得AP Capstone認(rèn)證,美高學(xué)子的校內(nèi)GPA分?jǐn)?shù)認(rèn)可度和全球競爭力會更高,即使面對AP考試取消也不焦慮!

為了給美高學(xué)子提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會來提升自己出國留學(xué)的競爭力,今年,美高新增了A-level課程體系,助力學(xué)生入讀英國G5院校! 

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),被國際教育界譽(yù)為全球大學(xué)入學(xué)的 "金牌"標(biāo)準(zhǔn)。具備完善的課程體系、靈活的選課方式、人性化的考試安排等特點(diǎn)。

同時(shí)A-level認(rèn)證考點(diǎn)和劍橋考試中心認(rèn)證考點(diǎn)也在申請中,美高學(xué)子即將擁有“在這里學(xué)”,“更在這里考”的主場優(yōu)勢!

授權(quán)成為全球ACT-GAC考試中心


美高還授權(quán)成為全球ACT-GAC官方教學(xué)及考試中心!開放給所有在校生,可在本校內(nèi)直接參加美國高考,在校參加ACT考試可以避免舟車勞頓,幫助同學(xué)們更好的發(fā)揮。

每一項(xiàng)認(rèn)證對孩子們來說都至關(guān)重要,如美高榮獲全球非營利性教育評估認(rèn)證機(jī)構(gòu) Cognia 的權(quán)威認(rèn)證,通過 Cognia 認(rèn)證,意味著美高的畢業(yè)生在今后的學(xué)業(yè)生涯和大學(xué)申請,都將受到全球高等學(xué)府的認(rèn)可。

同時(shí)美高還是上海為數(shù)不多的可以頒發(fā)美國National Honor Society榮譽(yù)中學(xué)生證書的學(xué)校。

個(gè)性化選課制度,全英文授課,100%走班制教學(xué),不論是理科、文科、商科、藝術(shù)類各個(gè)升學(xué)方向都可滿足定制化課程,一人一課表,真正實(shí)現(xiàn)在上海就讀美國高中的國際化就讀體驗(yàn)!

學(xué)生可以根據(jù)未來的出國方向、自己的興趣和特長,選擇合適自己的課程體系及科目,選課更為靈活多樣。

04 

包攬世界TOP30名校offer

逆襲“普娃”命運(yùn),走向人生巔峰

耶魯人孵化計(jì)劃

美高“耶魯人孵化計(jì)劃”即美高學(xué)校會在高中預(yù)備年級伊始就為學(xué)生提前制定完善的海外名校留學(xué)申請計(jì)劃。

每位學(xué)生都必須提前確定升學(xué)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,最后落實(shí)到行動,并且每月都會進(jìn)行個(gè)人評估。助力美高學(xué)子海外留學(xué)夢!

專業(yè)大學(xué)申請中心


美高和擁有超過20多年留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)的全球教育聯(lián)盟強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,資深留學(xué)顧問常駐學(xué)校,成立“大學(xué)申請中心”。

幫助和指導(dǎo)學(xué)生申請大學(xué),個(gè)性化、一對一設(shè)計(jì)專業(yè)全面的留學(xué)申請方案。

開展大學(xué)招生官巡講活動——世界名校進(jìn)美高,邀請北美洲、歐洲、澳洲、亞洲等知名大學(xué)招生官與學(xué)生面對面交流,學(xué)生能直接了解到申請這個(gè)學(xué)校應(yīng)該滿足什么條件,也能更清楚地了解到國外院校及其最新招生動態(tài),這是非常好的資源。

夏校拓展?fàn)I等國際教育資源,豐富經(jīng)歷,助力升學(xué)。像2022屆的畢業(yè)生Richard Zhang同學(xué)參加過耶魯夏校,Grace Wang參加過康奈爾夏校,在申請海外大學(xué)時(shí)都起到了重要幫助!


在過去幾年中,在大學(xué)申請中心的幫助下,上海美高已成功將一波波學(xué)生送進(jìn)他們心儀的國外學(xué)府。美國、英國、加拿大、澳洲、歐洲、日本、韓國、中國香港等多個(gè)國家和地區(qū)的頂尖大學(xué)。

Jennifer Fang 

我們學(xué)校的大學(xué)申請中心老師給予了我很大的幫助。Lin老師給過我很多幫助,我壓力大的時(shí)候都會找他傾訴,他一直鼓勵(lì)我,安慰我。

還有Jay老師和Louis老師,當(dāng)時(shí)申NYU那天是11月1號,Jay老師和Louis老師一直陪我到晚上12點(diǎn)忙申請。最后我成功申請到NYU。

我覺得真的這一路走來,非常感謝美高各位老師的栽培。

美國、英國、加拿大、澳洲、歐洲、日本、韓國、中國香港等多個(gè)國家和地區(qū)的頂尖大學(xué)被美高學(xué)子收入囊中!

包攬了賓夕法尼亞大學(xué)、埃默里大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校、紐約大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、波士頓大學(xué)、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、伯克利音樂學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、韓國延世大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、澳洲悉尼大學(xué)等世界名校!

像2021年優(yōu)秀畢業(yè)生Ben Li,成功進(jìn)入人人眼中難以企及的UC Berkeley(加州大學(xué)伯克利分校),GPA4.4、托福105分、5年學(xué)習(xí)獲得的流利西班牙語(第三外語),5門AP均是高分。


這位“別人家里的孩子”不僅僅有著耀眼的學(xué)術(shù)成績,更有豐富多彩的興趣愛好。著迷于Pink Floyd音樂、有著不羈的搖滾靈魂。


在美高學(xué)習(xí)時(shí)還成立了音樂制作社,組建了自己的樂隊(duì),錄了20多張自己的專輯小樣(將近100k的專輯播放量)。同時(shí)在上海自然博物館擔(dān)任了3年的志愿者,擁有4個(gè)PADI的潛水教練認(rèn)證。

上海美高LWS

2022年優(yōu)秀畢業(yè)生Jennifer Fang,打敗10萬人,拿到美國TOP1 NYU電影專業(yè)offer,她從八年級來到美高,在美高五年,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,GPA4.0,還獲得過三等獎(jiǎng)學(xué)金,擔(dān)任過三屆學(xué)生會會長。

紐約大學(xué)的電影專業(yè)非常難考,每年的錄取率不到5%,而美高就有一位學(xué)子被錄取!

Richard Zhang 同學(xué)從八年級來到美高學(xué)校并且在校期間成績優(yōu)秀,平均GPA保持在4.0以上,曾經(jīng)同時(shí)報(bào)考多門AP考試并獲得5分,托?荚囈灿111分。學(xué)習(xí)之余,Richard也擁有廣泛的興趣愛好:音樂,空手道,演講以及其他興趣愛好。

上海美高LWS

Richard Zhang 同學(xué)被美國RPI授予“倫斯勒獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)”,參加過耶魯大學(xué)的夏校項(xiàng)目,目前收到過來自University of Toronto多倫多大學(xué)、Boston University波士頓大學(xué)、UCSB加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、NYU紐約大學(xué)等其他大學(xué)的offer。最終選擇入讀多倫多大學(xué)的Life Science專業(yè)!


Peter Ren同學(xué)初中來到美高,在美高度過了初中、高中最美好的一段成長之路。目前收到5所英國名校本科直錄offer:UCL倫敦大學(xué)學(xué)院、The University of Manchester曼徹斯特大學(xué)、Durham University杜倫大學(xué)、Cardiff University卡迪夫大學(xué)、University of Exeter埃克塞特大學(xué)等,最終選擇入讀杜倫大學(xué)!

而如Ben Li、Jennifer Fang、Richard Zhang這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生,美高還有很多。美高學(xué)校能給予孩子們的,正是一個(gè)自由、自主的平臺。這是最簡單,但也是國際化學(xué)校最不可多得的有力支持之一。

對于很多沒有過離家生活經(jīng)驗(yàn)的孩子來說,留學(xué)所面臨的不僅是語言、文化的差異,還有心智發(fā)育等各方面的問題。

美高采取小班制,每班25人左右,班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康,能讓每位學(xué)生得到充分的關(guān)注。


提供國際化系統(tǒng),學(xué)生可與美國同學(xué)共享在線注冊、選課系統(tǒng)和成績表。

另外,開設(shè)的AP、A-level課程,均由資深外教授課,充分發(fā)揮國際化教育優(yōu)勢,讓孩子享受“不出國門的留學(xué)生活”,能更快融入學(xué)習(xí)環(huán)境,有效避免過早離開父母的諸多弊端,為學(xué)生進(jìn)入國外名校做好必要的準(zhǔn)備與銜接。


  05

國際化成長環(huán)境

  培養(yǎng)面向未來的國際視野人才  

美高為孩子們打造了原汁原味的國際學(xué)習(xí)環(huán)境,在多元、開放、包容的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,不但有助于開闊孩子們的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力,還能培養(yǎng)孩子坦然面對勝利和失敗的心態(tài),以更全面的眼光理解人性和社會,更懂得為人處世的方法。

國際語言環(huán)境


幾百年以前,查理曼大帝(Charlemagne)就說過:學(xué)會第二種語言,就像是有了第二個(gè)靈魂。學(xué)習(xí)外語能給我們一個(gè)新的看待世界的視角,不同語言背后反映了不同民族的文化以及他們不同的世界觀。

上海美高鼓勵(lì)每一位學(xué)生掌握一門除中文、英語外的第三語言, 我們?yōu)閷W(xué)生們開設(shè)德語、法語、西班牙語、日語、韓語等特色課程!使孩子在自由開放的環(huán)境下,體驗(yàn)世界語言的魅力!

上海美高LWS

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從美高畢業(yè)的每一個(gè)孩子都通曉四五種世界語言。今年被NYU錄取的Grace Wang 同學(xué)除了英語外, 還修了西班牙語和日語,不但收到NYU的offer, 還有早稻田大學(xué)等5份名校offer!

Grace非常喜歡美高的文學(xué)課,因?yàn)槭歉暮门笥袮ngel一起上課的!


“我們一起申請NYU, 還同時(shí)被錄取了。這覺得非常有緣!

說到Angel同學(xué), Angel也修了西班牙語,“我接觸到拉美文學(xué),尤其是《百年孤獨(dú)》這本書我很喜歡,我才開始對西班牙語感興趣,所以我希望可以通過西班牙語去體會拉美文學(xué)自身的魅力,那種奔放,那種熱情,那種美,去感受拉美文學(xué)帶給我的震撼!”

上海美高LWS

豐富多彩的社團(tuán)活動

很少有人知道世界文學(xué)泰斗泰戈?duì)柺菄H教育領(lǐng)域的先驅(qū),在教育中,泰戈?duì)柼岢姘l(fā)展、個(gè)性化發(fā)展、多樣性發(fā)展。 

他在抨擊當(dāng)時(shí)的教育弊端時(shí),在《教育》篇里將學(xué)校比作施工的工廠和機(jī)器,教師是工廠里的機(jī)器部件,泰戈?duì)栒J(rèn)為這是沒有靈魂的教育,教育要適應(yīng)人的性情,要以人為本。

他要解救這些孩子,“為了把人的靈魂從掩蓋中解脫出來!

美高注重“以人為本”,提倡以學(xué)生為中心,關(guān)注并適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。

充分落實(shí)全人教育理念,接納并尊重每個(gè)學(xué)生具有的不同的天賦,讓每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,成為鮮活具體的“人”,通過豐富多彩的社團(tuán)活動,希望學(xué)生走出自己的舒適區(qū),不斷挑戰(zhàn)自我。

美高21個(gè)學(xué)生社團(tuán),分為公益服務(wù)、體育運(yùn)動、藝術(shù)音樂、學(xué)科相關(guān)等四大類社團(tuán)。涵蓋Orbis Club、新聞社、Key Club、無人機(jī)社、機(jī)器人社、戲劇社、舞蹈社、園藝社、辯論社、滑板社等等社團(tuán)。并且學(xué)科類社團(tuán),都會配備指導(dǎo)老師。





在美高,所有社團(tuán)由學(xué)生自主組織和管理,孩子們可以為自己的興趣或研究方向,申請成立一個(gè)新的社團(tuán)。

學(xué)校給予學(xué)生平臺和自由,讓他們都有機(jī)會展示自己的天賦與特長,并在參與活動的過程中鍛煉了自己的能力,對于他們的升學(xué)或留學(xué)生涯以及未來的人生道路,更是意義深遠(yuǎn)。

各類國際性競賽大獎(jiǎng)拿到手軟

著名兒童心理學(xué)家皮亞杰曾說過:“孩子的潛能是個(gè)巨大的寶庫,要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn),懂得開發(fā)!


每個(gè)孩子身上都有巨大的潛能,這些潛能一旦被挖掘出來,孩子就能成為在某一方面成就卓著的人。

美高為孩子們提供了更廣闊的發(fā)展平臺,發(fā)揮孩子們無限的潛力。

美高目前是美國數(shù)學(xué)AMC競賽,美國NEC經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽,美國物理、化學(xué)、生物競賽,英國物理、化學(xué)、生物競賽,ASDAN各項(xiàng)競賽,等近60余種國際考試及競賽的官方認(rèn)證考點(diǎn)。

在2021-2022學(xué)年美高共有121名學(xué)生在多項(xiàng)國際競賽中榮獲大獎(jiǎng),包括澳大利亞物理奧林匹克、(DI)頭腦創(chuàng)新思維大賽、AMC美國數(shù)學(xué)競賽、Physics Bowl物理碗、Math Kangaroo袋鼠數(shù)學(xué)競賽、UKMT英國數(shù)學(xué)競賽、阿思丹模擬商業(yè)競賽、NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)、BPC哈佛商業(yè)競賽、CTB 中國大智匯創(chuàng)新研究項(xiàng)目挑戰(zhàn)賽、SIC 全球金融挑戰(zhàn)賽、NAQT 中美青少年學(xué)術(shù)知識競賽、NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽、SSSA舞蹈競賽、SSSA足球競賽、SSSA羽毛球競賽等,其中含15項(xiàng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)!


一屆屆的美高孩子從這里起航走向世界,他們仰望星空,腳踏實(shí)地,努力拼搏,快樂成長,迎接屬于自己美好的未來,成就最好的自己,從而改變世界!

就像今年的畢業(yè)生Richard Zhang所說的:“美高成就了我,能夠讓我學(xué)到這么多的東西,能夠讓我意識到我到底要成為什么,然后從這樣一個(gè)港灣出發(fā),到世界上最好的大學(xué)去深造,然后去進(jìn)行研究,或許以后能夠去改變這個(gè)世界!

這樣的一所好學(xué)校,你心動了嗎?

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